Begabtenförderung

Schülerinnen und Schüler mit Interessen und Fähigkeiten, die deutlich über denjenigen ihrer Altersgruppe liegen, sollen in ihren Begabungsbereichen an die Leistungsgrenze geführt werden, damit sie eine echte Herausforderung erleben und nicht unterfordert werden. 

Infoblatt der Erziehungsberatung Spiez: Nomination, Selektion und Förderung ausserordentlich begabter Kinder [pdf, 288 KB]

Zuweisungsverfahren

- Nomination von ausserordentlich Begabten durch Eltern und Lehrpersonen
- Vorselektion durch Lehrpersonen mittels Rating-Fragebogen (Bewertung Begabtenförderung [xls, 69 KB])
- Abklärung durch Erziehungsberatung:
Die Schule kann im Einverständnis mit den Eltern das Kind direkt bei der Erziehungsberatung anmelden.

Eine Fachspezifische Beurteilung durch die Lehrperson IF ist nicht nötig, kann aber mit einbezogen werden.
- Bei Erreichen eines IQ-Wertes von 130 stellt die Erziehungsberatung Antrag auf Begabtenförderung an
die zuständig Schulleitung Volksschule.
- Die Schulleitung Volksschule nimmt Rücksprache mit der Schulleitung IBEM um festzustellen, ob ein
geeignetes Förderangebot zur Verfügung steht.
- Die Schulleitung Volksschule schreibt eine Verfügung an die Eltern mit Kopie an
alle Beteiligten (Klassenlehrperson, Erziehungsberatung, Schulleitung IBEM)
- Die Zuweisung zu einem passenden Förderangebot erfolgt in Zusammenarbeit mit den Eltern, der
Lehrperson BF, der Klassenlehrperson, sowie der Schulleitung IBEM. Die Schulleitung Volksschule
wird informiert.

Förderangebote

Die nominierten Schülerinnen und Schüler werden im ersten Semester in ihren Klassen bzw. ihrem Schulhaus betreut (Pull-In). Die Lehrperson für Begabtenförderung unterstützt sie vor Ort in Sach‑, Methoden- und Sozialkompetenz und berät nach Bedarf die Lehrpersonen und Eltern.

Ende Schuljahr schreibt die LP BF einen kurzen Bericht über die erarbeiteten Themen, der dem Beurteilungsbericht beigelegt wird. Die Lehrperson kreuzt auf dem Beurteilungsbogen an: „Bericht liegt bei“.

Ab zweitem Semester besteht ab der 4. Klasse die Möglichkeit, ein Pull-Out-Angebot in Spiez zu besuchen. Hier werden einer Gruppe von Schülerinnen und Schülern durch eine Fachperson herausfordernde Aufgaben gestellt. Die BF-Lehrperson stellt die Koordination zwischen Fachperson, Schule und Elternhaus sicher.

Für den Besuch des Pull-Outs erhalten die Kinder eine schriftliche Bestätigung, die Ende Schuljahr dem Beurteilungsbericht beigelegt wird.

Die Förderangebote BF sind freiwillig, aber nach erfolgter Anmeldung bis zum Semesterende verbindlich.

Weitere Informationen zu Pull-In und Pull-Out sind in unseren Flyern zu finden.

Weitere Informationen

Informationen für Eltern [pdf, 27 KB]
Informationen für Lehrpersonen [pdf, 104 KB]
Informationen zu den Pull-Out-Kursen